本篇文章給大家談?wù)剤F建團隊力量表，以及團建小組目標對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站一點團建（m.txlove.net）喔。

本文目錄一覽：

• 1、團隊建設(shè)總結(jié)起來指哪幾方面？
• 2、團隊建設(shè)的策略
• 3、團隊建設(shè)有哪些方面？
• 4、團隊建設(shè)規(guī)劃思路
• 5、團隊管理與團隊建設(shè)的方案
• 6、“團隊的力量”應(yīng)該有哪些內(nèi)容？

團隊建設(shè)總結(jié)起來指哪幾方面？

一、團隊力量團建團隊力量表的塑造

團隊的力量應(yīng)包括團隊的執(zhí)行能力、學(xué)習(xí)能力、績效能力、和諧能力等。

二、團隊取得的榮譽

三、團隊的成長歷程：

1.增強團隊的理解能力。讓團隊成員充分理解工作任務(wù)和目標，只有團隊成員對工作目標有團建團隊力量表了清楚、共同的認識，工作時才能步調(diào)一致，增強實施過程的緊迫感，從而在成員心中樹立成就感。

2、培養(yǎng)團隊責(zé)任能力。責(zé)任是最基本的職業(yè)精神，勝于能力。在人企部團隊中，我鼓勵大家共擔(dān)責(zé)任，培養(yǎng)團隊成員的責(zé)任心，工作中遇到問題首先從自己身上找原因，杜絕凡事只從自己的角度思考，不考慮集體利益情況的出現(xiàn)。

3、建立團隊的信任。信任是團隊開展工作、發(fā)揮作用的基礎(chǔ)。

團隊建設(shè)的策略

團隊建設(shè)的策略

1、氛圍

團隊發(fā)展團建團隊力量表，氛圍非常重要。

對于新人，高漲的團隊氛圍會快速啟動他們，低落、不和諧的團隊氛圍就會扼殺新人;

對于基層人員，積極的團隊氛圍會激發(fā)其快速成長，消極的氛圍則會加速其離開的腳步;

對于領(lǐng)導(dǎo)人，高漲的團隊氣勢會倍增效率，低沉的氛圍則會心神疲憊。

對于團隊發(fā)展，氛圍的建設(shè)太重要團建團隊力量表了。

什么是氛圍?

舉例：一位領(lǐng)導(dǎo)人站在講臺上，漫不經(jīng)心的演講、分享，他就破壞團建團隊力量表了會場的氛圍，這場活動就會無效，甚至效果相反;

某些人心情不好的時候，在工作室里哭喪著臉，他就會破壞工作室的氛圍，影響他人。

有的人不能控制情緒，在工作室里亂發(fā)脾氣，就大大破壞了氛圍。

有的人開會總是遲到、早退，即破壞紀律又破壞心情。

有的人在團隊中散布消極言論，即使是無意的，但也會破壞積極的氛圍。

破壞氛圍很容易，一分鐘就可以。

建設(shè)氛圍卻需要幾個月，甚至更長的時間。

所以，績效提升不全是一個人的事，團隊合作才能夢想成真。

壞的氛圍，會事倍功半，

好的氛圍，會事半功倍，

你是加分者，還是減分者?

2、吸引

帶動團隊有兩種方法，一是吸引，二是推動。哪一個更省力呢?

吸引就像磁鐵一樣，讓團隊自動自發(fā)的追隨你。

推動，就像推車一樣，你將耗盡精力，事倍功半。團隊小了你還可以推動，團隊大了，你是推不動的，甚至自己也會累倒。

激勵、造夢、塑造價值，都可以激發(fā)團隊，但都不如打造吸引力。

如何用吸引法則帶動團隊?

請你想一想，你所敬仰的某位領(lǐng)袖任務(wù)，每當他出現(xiàn)在你的面前，雖然沒有說多少激勵你的話，你卻頓感力量，充滿信心，見到他，你好像就看到了方向，見到他，你的問題、困惑都消失了。

這是一種影響力和領(lǐng)導(dǎo)力。當你有了這種感召力，你的每一次面談，都會感召他人;你的每一次輔導(dǎo)，都會啟動團隊;你的每一次演講，都會讓人充滿力量與行動的欲望。

那如何打造超級的領(lǐng)導(dǎo)力?

要修煉的不是下級，是領(lǐng)導(dǎo)者的自我修煉。

你要做團隊中的力量之源、信心之源、夢想之源、快樂之源。當合作伙伴看到你時，就看到了力量，就看到了信心、就看到了夢想、就看到了快樂。

用狀態(tài)去吸引，

用結(jié)果去吸引，

用成長去吸引，

用舞臺去吸引。

領(lǐng)導(dǎo)人要做的就是展示與吸引。

3、團隊文化

一個人積極，看不到多大的威力，100個人積極動起來，結(jié)果不是好100倍，是好500倍，1000倍。

一天的.行動，再怎么付出也看不到動勢，365天持續(xù)行動，團隊將勢如破竹，所向披靡。

一個人擁有再強的激勵能力，都不能持久的帶動團隊。只有讓團隊帶動團隊，才能爆發(fā)力量。

那如何打造一個超級活力的團隊?不是靠某個方法，某一個人的努力，那就是建立團隊文化!

什么是團隊文化?

團隊文化就是一種團隊成員共同遵循的信念、價值觀、做事準則，行為規(guī)范。

建立團隊文化可以推動團隊動勢!

建立團隊文化可以快速啟動新人!

建立團隊文化可以快速復(fù)制人才!

建立團隊文化可以消除團隊消極信息!

建立團隊文化可以自動推動行動力!

事實上，我們也看到有些看上去并不是很強勢的領(lǐng)導(dǎo)人卻做得很好很大，原因是什么?是因為他的某些優(yōu)勢和特質(zhì)已經(jīng)復(fù)制給團隊，形成了一種做事風(fēng)格和行動慣性，形成了一種氛圍，就會讓團隊產(chǎn)生動勢。比如有的團隊激情高漲，有的團隊勤奮付出，有的團隊充滿著大愛與感恩，這就是團隊文化。

如何建立團隊文化?

簡單的說就是把個人的精神轉(zhuǎn)化為團隊的精神，把個人的價值放大到團隊的價值，把個人的信念推廣為團隊的信念。讓團隊成員傳承相近或相同的價值觀，當一種優(yōu)秀的品格或行為能推動團隊中每一位伙伴都復(fù)制執(zhí)行時，就形成了一種習(xí)慣、形成了一種氛圍，也就形成了一種團隊文化。

建立團隊文化是推動團隊動勢最有效、最持久的方法。團隊文化一旦形成，便會強烈地支配著團隊成員的思想和行為。

4、用團隊帶團隊

我們會看到一些默默無聞、性格內(nèi)向、口才不好的人也能在這個事業(yè)中取得驕人的成績，他們成功的秘密是什么?秘密就是他們懂得團隊合作，用團隊帶動團隊。

我們也看到很多人過早的放棄，大多源自于他脫離團隊，遠離系統(tǒng)，單打獨斗。不懂得利用團隊的力量，靠單打獨斗無法在任何事業(yè)里獲得大成功;憑著一個人的勤奮，做得既辛苦，成果也有限，甚至因個人時間與能力的不足，使得團隊發(fā)展到一定程度便遇到瓶頸。

個人的思想再好都無法創(chuàng)造環(huán)境、制造氛圍，也無法演繹文化。只有通過集結(jié)眾人的力量才能把團隊文化、培訓(xùn)活動等建立起來，逐步做到系統(tǒng)化運作，通過系統(tǒng)讓伙伴更好地借力，更輕松地拓展市場。

例如，你把新人帶到氣氛活躍的會場，新人通過自己的感受，比你苦口婆心地說一大堆更有效。有的伙伴也努力學(xué)習(xí)，也積極參加活動，可是永遠都只是一個人。而另一些懂得用團隊帶動團隊的人，努力地說服新人融入團隊，共同學(xué)習(xí)，用系統(tǒng)與會場的力量來帶團隊，做得輕松而出色。

想想自己帶團隊與輔導(dǎo)伙伴的模式，究竟是用團隊帶團隊，還是靠個人的力量帶團隊?現(xiàn)在就開始養(yǎng)成融入系統(tǒng)的習(xí)慣吧，相信你的團隊會帶得更輕松，事業(yè)發(fā)展的也會更快。

5、帶動才能啟動

在實踐中我發(fā)現(xiàn)一些團隊領(lǐng)導(dǎo)人提到一個同樣的問題，那就是“帶不動團隊”，與這類似的問題還有：

如何啟動新人?

不會激勵他人?

如何激發(fā)團隊的行動力?

每當面對這些問題時，我就會反問大家：“帶不動團隊，能帶動自己嗎?”我看倒是，很多人帶不動自己，所以才帶不動團隊的。

我想請各位反思這個問題，當你看到團隊沒有動勢，看到伙伴沒有狀態(tài)，看到下級沒有行動時，你是受他們影響，還是用自己的行動影響他們?

一些領(lǐng)導(dǎo)人總是“看傷疤”、“看尸體”。什么是傷疤?就是總在合計著上個月目標沒達成，這個月信心也動搖了;總是看其他人失敗的經(jīng)歷，自己就嚇怕了;什么是看尸體?就是總看那些放棄的人，看那些停滯不動的人，自己也失去了希望。看的多了，既引領(lǐng)不了團隊，自己也沉下去了。

不同的思維會帶來不同的循環(huán)結(jié)果。

一種是看到團隊“靜悄悄”、沒有狀態(tài)時，自己也情緒低落、狀態(tài)低迷，然后影響到團隊中少數(shù)積極的成員，然會又扼殺了團隊僅存的積極力量，然后情況更糟，業(yè)績更低，就更沒有信心，失去斗志。就這樣惡性循環(huán)3個月，就會影響你一年的事業(yè)進程。

另一種是，當覺察團隊氣勢消沉?xí)r，領(lǐng)導(dǎo)人先要立刻調(diào)整狀態(tài)，身先士卒，比平常更積極的投入行動，不斷地陪伴團隊伙伴一起工作，讓少數(shù)積極者先凝聚起來，讓小團隊影響大團隊。你能持續(xù)3個月，不但能帶動團隊，更能做大團隊。持續(xù)一年的發(fā)展就進入了高速的良性循環(huán)。

當你帶不動團隊時，你自己先動起來。

這就是方法，它很簡單。

團隊建設(shè)有哪些方面？

主要是以下幾個方面：

1、凝聚力。成大業(yè)的人都有一個共同點團建團隊力量表，就是能將千百萬人的心連在一起，這是十分獨特的能力。

2、合作。大海是由無數(shù)的水滴組成的，每個人都是團隊中的水滴。21世紀，個人敵不過團隊。個人的成功是暫時的，而團隊的成功才是永久的。

3、組織無團建團隊力量表我。直銷事業(yè)是團隊的事業(yè)，集體的事業(yè)，個人的力量是有限的。成功靠團隊共同推進，每個成員一定要明白，團隊的利益、團隊的目標重于個人的利益和目標。

4、統(tǒng)一目標。目標是團隊的前提，沒有目標就稱不上團隊，因為先有團建團隊力量表了目標才會有團隊。

注意：

團隊建設(shè)主要是通過自我管理的小組形式進行，每個小組由一組員工組成，負責(zé)一個完整工作過程或其中一部分工作。

工作小組成員在一起工作以改進團建團隊力量表他們的操作或產(chǎn)品，計劃和控制他們的工作并處理日常問題。他們甚至可以參與公司更廣范圍內(nèi)的問題。

團隊建設(shè)規(guī)劃思路

團隊建設(shè)規(guī)劃思路

團隊建設(shè)規(guī)劃思路，沒有一支好的團隊,公司就會成為一盤散沙，那么你知道團隊建設(shè)規(guī)劃思路是什么嗎，下面就跟著我一起來看看團隊建設(shè)規(guī)劃思路吧，希望能幫助到你。

團隊建設(shè)規(guī)劃思路1

團隊建設(shè)三年規(guī)劃

建設(shè)好職業(yè)道德高尚、專業(yè)能力強的供應(yīng)商管理隊伍，是實現(xiàn)供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵所在。

一、現(xiàn)狀和建設(shè)的總體目標

在目前的33名員工中，本科畢業(yè)的有21人占63.64%，碩士研究生1人占3%，專科畢業(yè)11人占33.33%，35歲以上8人占24.24%。 為適應(yīng)美的“深化轉(zhuǎn)型”的需要，培養(yǎng)高素質(zhì)綜合能力的供應(yīng)商管理隊伍。供應(yīng)鏈團隊建設(shè)總體目標：經(jīng)過2-3年時間，建立起一支具良好職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以新銳為骨干，知識、年齡結(jié)構(gòu)合理，精干高效、并具有奉獻精神的高質(zhì)量供應(yīng)鏈隊伍。 二、15年加強供應(yīng)商隊伍建設(shè)主要措施

1、轉(zhuǎn)化員工觀念，提高認識

堅持把加強供應(yīng)鏈隊伍建設(shè)擺在管理主線工作的中心位置，不斷用新的供應(yīng)商管理理念武裝團隊，以促進供應(yīng)鏈管理思路的持續(xù)更新。

2、注重提高，加強培養(yǎng)

（1）在全體員工中樹立繼續(xù)教育的觀念，增強自我進取的意識，要求員工在日常中邊工作、邊學(xué)習(xí)、再提高，不斷地提高業(yè)務(wù)素質(zhì)及學(xué)歷水平，三年內(nèi)實現(xiàn)100%全本科學(xué)歷。

（2）通過多渠道、多形式地開展培訓(xùn)工作，建立起培養(yǎng)核心骨干的制度，要求全體員工實行“六個一”（每季度閱讀一本高質(zhì)量的書本、發(fā)表一篇出色的文章，每年至少參加一次外訓(xùn)、做一個改善項

團隊建設(shè)規(guī)劃思路2

團隊建設(shè)工作計劃

團隊就是指一組個體成員為了實現(xiàn)一個共同的目標,按照一定的分工和工作程序協(xié)同工作而組成的有機整體.團隊不僅強調(diào)個人的工作成果,更強調(diào)團隊的整體業(yè)績.一個團隊的成功需要團隊全體成員的通力協(xié)作,而怎樣使一個團隊更具效率,更具有競爭的優(yōu)勢是我們在工作中更應(yīng)思考的問題.

一、更新護理人員的服務(wù)理念

過去護理人員提供的只是護理技術(shù),而現(xiàn)在注重的是護理服務(wù),變被動服務(wù)為主動服務(wù).注重病人臨床實效,讓患者滿意是我們最終的目的

二、提升團隊素質(zhì),深化服務(wù)意識

1、從思想上切實轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,提高服務(wù)意識,深創(chuàng)“共創(chuàng)滿意之家”的服務(wù)理念,深化

愛崗,敬崗,惜崗的意識,培養(yǎng)向上,進取,主動,認真的工作態(tài)度,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)2、培養(yǎng)整體責(zé)任感,樹立和諧團隊,人人盡職盡責(zé)的觀念,讓大家心目中樹立“沒有完美的個人,中有完美的團隊”等團隊精神.

三、建立有效激勵機制,保持團隊旺盛戰(zhàn)斗力

及時肯定和信任專科組長、骨干人員的工作,激發(fā)其參與管理的熱情.醫(yī)院下發(fā)的激勵工資采取二次分配,從專科工作經(jīng)歷、工作能力、參與科室管理、出勤、業(yè)績等方面進行等級評定,獎勵工作認真負責(zé)的人員,提高工作積極性；

每月登記個人實際工作量,張榜公布,做到人人心中有數(shù).有效的激勵是團隊保持長久旺盛士氣的關(guān)鍵.有效的激勵要求正確判斷團隊成員的利益需求,及時給予團隊成員的合理利益補償,要把物質(zhì)激勵與精神激勵有機結(jié)合起來,以綜合有效措施凝心聚力,建立員工的歸屬感.

四、服務(wù)流程重塑,規(guī)范各項工作標準

1、確保病人入科時有人接,困難有人幫,疑問有人解,熱情接待,實行主動問候制；耐心

講解,細心觀察,及時主動巡視透析中病人情況；主動幫助,想病人之所想,急病人之所急！

2、認真遵守工作制度,要求工作不折不扣的完成,有較強的慎獨精神,工作認真化,操作

標準化,行為規(guī)范化,杜絕差錯事故的發(fā)生,增強風(fēng)險意識,提高自律性.

3、語言溫馨話,讓溫馨的語言溫暖患者,架起護患溝通的橋梁,化解病人病痛,緩解護患之間的矛盾.

五、牢記團隊使命,擁有共同目標

“共創(chuàng)滿意之家”這是我科團隊的靈魂與方向.這個目標必須滲透到團隊成員的腦海里,

只有團隊成員十分明確團隊的目標和自身的計劃目標任務(wù),并且深刻領(lǐng)會自身在實現(xiàn)整體目標中所承擔(dān)的職責(zé),并努力付諸行動,團隊才能取得高績效.六、及時總結(jié),重視慶祝

慶祝可以激發(fā)激情,讓大家獲得成就感.重視取得成功后的總結(jié)和慶祝,這也是我科護理團隊不斷獲得新的成功的職責(zé)之一.失敗是成功之母,成功更是獲得更大成功之父.要不斷在科室內(nèi)營造一種積極向上、充滿競爭、充滿生機與活力的氛圍,這將為我科實現(xiàn)更高目標,取得更大勝利提供力量和源泉.

綜上所述,我們在新透析團隊建設(shè)中重視護理人員的服務(wù)理念及工作能力的培養(yǎng),提高其工作積極性與參與性,人人參與科室管理,從而建立了一支合格的透析專業(yè)隊伍.

團隊建設(shè)總結(jié)

團隊建設(shè)總結(jié)

21世紀的競爭是團隊的競爭.注重團隊建設(shè),加強團隊力量,打造高績效的工作團隊,是提升企業(yè)競爭力的關(guān)鍵.人企部在工作中把不同背景、不同個性、不同專場和不同經(jīng)驗的人組織在一起,使他們成為一個富有成效的工作團隊,說起來容易做起來難.通過在工作中的不端摸索與總結(jié),我體會到要加強團隊建設(shè),打造一流的工作團隊,可以從以下幾方面入手、

一、團隊力量的塑造

團隊的力量應(yīng)包括團隊的執(zhí)行能力、學(xué)習(xí)能力、績效能力、和諧能力等.

1、執(zhí)行能力.團隊執(zhí)行能力就是指“當上級下達指令或要求后,迅速做出反應(yīng),將其貫徹或者執(zhí)行下去的能力”.一個團隊的執(zhí)行能力,直接決定公司的生命.無論怎樣好的經(jīng)營、管理策略,假如執(zhí)行不力,都是廢紙.執(zhí)行能力也折射出領(lǐng)導(dǎo)者的統(tǒng)籌能力和團隊的整體作戰(zhàn)能力.在日常工作中,我堅持廣開言路,強化執(zhí)行,在制定方案中,人企部的員工齊心合力、集思廣益,根據(jù)相關(guān)文件規(guī)定結(jié)合具體情況,將每一件事找到最佳的解決方案.方案確定后,團隊成員消除一切雜音,以統(tǒng)一的行動,確保制定的方案得到有效落實.

2、學(xué)習(xí)能力.學(xué)習(xí)能力是提高團隊素質(zhì)、確保較強攻堅能力的基礎(chǔ)要素,是一個團隊創(chuàng)造能力、自我超越能力和系統(tǒng)思考能力的綜合體現(xiàn),是企業(yè)發(fā)展的源動力.只有不斷地加強學(xué)習(xí),提高團隊整體素質(zhì),才能更好地適應(yīng)發(fā)展需要,促進工作目標的完成,從而推動公司發(fā)展.人企部現(xiàn)有員工全部學(xué)歷均達到本科及本科以上,其中研究生學(xué)歷占30%.除了學(xué)歷要求外,人企部團隊的職業(yè)資格水平也處于領(lǐng)先,50%以上人員通過自學(xué)考取了中級以上職業(yè)資格認證,團隊帶頭人更是取得了高級職業(yè)資格證書.

3、績效能力.要工作就要有效率和效果,績效能力反映了團隊成員對團隊的貢獻能力.建立有效地績效管理機制,提高團隊績效能力,對整個團隊出色完成工作有著很強的推動作用.要讓團隊成員深刻認識到,團隊的成果遠大于個體成員績效的總和.人企部根據(jù)公司要求,率先在部門內(nèi)推行了部門績效考核、員工績效考核、績效薪酬二次分配等績效管理方式,將公司的方目和重點工作等逐條、逐項分解到部門內(nèi)每個崗位,確保部門每項職責(zé)落實到人,為最終團隊目標的實現(xiàn)打下了良好的基礎(chǔ).

4、和諧能力.和諧融洽是衡量團隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力的一個重要標準,團隊和諧的核心是團結(jié)力.提升團隊團結(jié)力的根本方法是提高團隊成員的道德水平,樹立正確的價值觀觀念,修身、敬業(yè).在日常工作中對于人企部這個團隊,

始終堅持德行考核是培養(yǎng)人才的根本要素,團隊成員在工作中堅持正德同心的公司文化,以高標準要求自己.

二、團隊取得的榮譽

人企部自公司成立以來積極踐行本部門職責(zé),同時遵守公司的要求積極參加各項活動,并取得多項榮譽.2011、2012先后取得天津市優(yōu)秀qc成果、天津市優(yōu)秀創(chuàng)新獎項,部門帶頭人多次取得公司級優(yōu)秀黨員稱號.（主任這個榮譽我實在不熟悉,需要查詢部門資料,請您閱示）

三、團隊的成長歷程

作為團隊的帶頭人,我具體從以下幾方面著手實現(xiàn)團隊的成長、

1、增強團隊的理解能力.讓團隊成員充分理解工作任務(wù)和目標,只有團隊成員對工作目標有了清楚、共同的認識,工作時才能步調(diào)一致,增強實施過程的緊迫感,從而在成員心中樹立成就感.

2、培養(yǎng)團隊責(zé)任能力.責(zé)任是最基本的職業(yè)精神,勝于能力.在人企部團隊中,我鼓勵大家共擔(dān)責(zé)任,培養(yǎng)團隊成員的責(zé)任心,工作中遇到問題首先從自己身上找原因,杜絕凡事只從自己的角度思考,不考慮集體利益情況的出現(xiàn).

3、建立團隊的信任.信任是團隊開展工作、發(fā)揮作用的基礎(chǔ).信任包含兩個方面,一是團隊領(lǐng)導(dǎo)信任團隊成員,在團隊中授權(quán),在日常工作中,人企部堅持崗位負責(zé)制,屬

于本崗位職責(zé)的事情,其崗位人員有權(quán)對所轄工作給予及時處理,給予團隊成員充分的行動自由,鼓勵成員創(chuàng)新性的解決問題；二是團隊成員之間高度信任,通過長時間的磨練,人企部的成員彼此間相信各自的特長、工作能力,實現(xiàn)了工作結(jié)果1+12的效果.

四、團隊的凝聚力

團隊的凝聚力是指團隊的成員為了團隊的利益和目標而相互協(xié)作、盡心盡力的意愿和作風(fēng),是一流團隊中的靈魂.如果沒有正確的管理文化和良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻精神,就不會有團隊的凝聚力.培養(yǎng)團隊的凝聚力可以從以下方面入手、

1、意識力.注重培養(yǎng)團隊成員的大局意識,注重工作的整體性,要有為團隊的奉獻精神.其次發(fā)揮團隊成員個性,是團隊精神的基礎(chǔ).團隊精神的形成,其基礎(chǔ)是個人的愛好和成就.設(shè)置不同的`崗位,選拔不同的人才,給予不同的培養(yǎng),讓每一個成員都擁有成長空間.

2、協(xié)作力.協(xié)同合作是團隊精神的核心.對于一個團隊的隊長來說,他需要有團隊組織能力.而對于隊員來說,不僅要個人能力,還需要在各自位置上各盡所能.發(fā)揮團隊精神,互補互助以共同發(fā)揮最大效率的能力,這就是團隊協(xié)作能力.人企部在職責(zé)上包含人力資源和企業(yè)策劃及風(fēng)險控制,在職責(zé)上各崗位人員有著明確劃分,但是在實際工作中

團隊成員堅持分工不分家,遇到問題大家共同解決,互幫互助、相互提醒,使團隊的協(xié)作精神在一次次問題解決中得到檢驗.

3、向心力.向心力是團隊凝聚力的集中體現(xiàn),具體表現(xiàn)為團隊強烈的歸屬感和一提醒,每個團隊成員都能強烈地感受到自己是團隊當中的一分子,把個人工作和團隊目標聯(lián)系在一起,對團隊表現(xiàn)出一種忠誠,對團隊的業(yè)績表現(xiàn)出一種榮譽感,對團隊的成功表現(xiàn)出一種驕傲,對團隊的困境表現(xiàn)出一種憂慮.為了強化人企部的向心力,在日常我們堅持全體部門隊員樹立主動服務(wù)的思想,大家經(jīng)常溝通,以績效管理為抓手強化激勵,形成了團隊利益共同體,有效提升了團隊成員的向心力.

五、團隊未來展望

團隊的建設(shè)不是一朝一夕的事情,在未來的工作中人企部團隊會緊跟公司的步伐,積極配合集團,做東疆發(fā)展的推動者；積極引導(dǎo)團隊成員融入公司的企業(yè)文化,將“正德同心”的公司核心價值觀融入日常點滴中；在今后的工作中不斷堅持,精耕細作,將管理行為和方式不斷優(yōu)化,達到一流集裝箱碼頭的發(fā)展要求.

團隊建設(shè)規(guī)劃思路3

新年度，我中心學(xué)校團隊工作將在學(xué)校行政和上級團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，繼續(xù)貫徹落實上級文件精神，全面抓基層，全隊抓落實，以體驗教育為基本途徑，加強思想道德建設(shè)，加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，加強團隊組織建設(shè)，開展共青團各項活動，充分發(fā)揮共青團、少先隊在學(xué)校課程改革和實施素質(zhì)教育工作中的重要作用，推動學(xué)校團隊工作邁上新臺階。我們做事的工作作風(fēng)是：不斷進取，勇于超越;腳踏實地，務(wù)實求效;不畏困難，艱苦奮斗;強化服務(wù)，敬業(yè)奉獻。

一、加強少先隊員的思想道德建設(shè)。

深入開展革命傳統(tǒng)教育。把“烈士陵園”“帥孟奇紀念館”等作為德育基地，向?qū)W生進行“發(fā)揚革命傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)先烈精神、爭當‘四有’新人”的教育。

繼續(xù)深化“手拉手”互助活動。我們將以“同在龍陽，共同成長”為主題通過“互幫、互助、互學(xué)、互帶”等形式，使隊員在學(xué)習(xí)、生活中互幫互助，共同成長。

繼續(xù)推進“民族精神代代傳”活動，各校少先隊員以“尋找人物，尋找事件，做一件事情”等形式多樣的學(xué)習(xí)活動為載體，組織少年兒童深入開展以“中國了不起，中國人了不起，做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的活動;圍繞各種節(jié)日等，開展形式多樣的活動，全面深化“民族精神代代傳”活動。

廣泛開展節(jié)約資源“四個一”活動。各校少先隊要在少年兒童中廣泛開展以“節(jié)約一滴水，一張紙，一粒米，一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”活動，指導(dǎo)少年兒童積極參與節(jié)約型社會建設(shè)。組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。要充分發(fā)揮少先隊員的作用廣泛帶動家庭、社區(qū)的積極參與。開展“節(jié)約資源，保護環(huán)境，做保護地球小主人”活動。

二、加強輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。

學(xué)校大隊輔導(dǎo)員是團隊活動的組織者和設(shè)計者，是校長開展德育工作的得力助手，對推進學(xué)校少先隊工作發(fā)展具有重要作用。因此，加大輔導(dǎo)員選拔聘任、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、管理力度，來提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。

在輔導(dǎo)員中大力普及《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》的文本，領(lǐng)會、掌握《綱要》的主要思想和實施要求。建立健全少先隊志愿輔導(dǎo)員隊伍，要積極吸吶家長、青年志愿者、“五老(老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范)”以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊伍，力爭大多數(shù)學(xué)校少先隊大隊有一名志愿輔導(dǎo)員能經(jīng)常輔導(dǎo)隊員開展活動。引導(dǎo)志愿輔導(dǎo)員形成良好的工作和研討氛圍，使他們更好地發(fā)揮作用。

三、加強團隊組織的建設(shè)。

增強學(xué)校少先隊組織的活力。全面活躍校園文化氣氛。要進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。要積極推薦優(yōu)秀中隊、小隊參加上級少工委開展的各項活動。使學(xué)校的辦學(xué)凸顯特色。

加強少先隊活動的常規(guī)化，加強理論研究與總結(jié)。學(xué)校計劃每年開展一次大隊、中隊活動觀摩，各中隊應(yīng)上好每周一節(jié)的班隊活動課。團支部搞好共青團創(chuàng)新活動。中心學(xué)校每年度舉辦一次團隊論文評選，舉辦一次少先隊主題活動、共青團創(chuàng)新活動設(shè)計評選，及時總結(jié)經(jīng)驗寫好總結(jié)。

推行標準的升旗儀式。嚴格按照出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話四個程序進行，特別是國旗下講話要有計劃性、系統(tǒng)性和針對性，度記錄在“國旗下講話”記錄本中，同時要慎重安排主持人，妥善選拔升旗手、主講人。

深化“雛鷹爭章”活動，結(jié)合三月文明禮貌開展“人人爭戴文明禮儀章”活動，加強學(xué)生文明禮儀教育，使學(xué)生通過進行考章、戴章、爭取人人戴上“文明禮儀章”。結(jié)合新課程改革把獎?wù)录{入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑，并結(jié)合地方特色創(chuàng)設(shè)特色獎?wù)隆＿M一步推動雛鷹爭章活動社會化運行機制的探索。

四、開展共青團各項活動。

積極組織青年教師學(xué)習(xí)黨支部的__屆x中會精神，學(xué)習(xí)“共產(chǎn)黨員先進性教育活動”精神，教育青年教師們遠離賭博、遠離毒品，全身心搞入新一輪課改中，在團支部內(nèi)部形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。組織優(yōu)秀團員學(xué)習(xí)黨的知識，爭取向黨組織靠攏。配合中心校開展好教師的各種大型慶典活動，如迎“五一”慶“五四”及“教師節(jié)”等，豐富教師的業(yè)余生活。配合學(xué)校開展教師綜合技能競賽，促進青年教師教學(xué)技能的訓(xùn)練與提高。

五、工作安排

三月份：

1、制訂中心校團隊工作計劃

2、召開輔導(dǎo)員會議，學(xué)習(xí)綱要，健全組織，進行常規(guī)教育，布置新年度工作。

3、各校制訂學(xué)校團隊工作計劃，完善各項德育措施，搞好開學(xué)工作。

4、開展學(xué)雷鋒系列活動，推進新《守則》《規(guī)范》的貫徹落實。

5、學(xué)校廣播站開播。

6、搞好“康普制藥”捐贈活動

四月份：

1、開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，組織學(xué)生祭掃革命烈士墓，

2、各校組織學(xué)生進行春游。

3、啟動“佳欣杯”系列活動。

五月份：

1、組織慶“五一”“五四”活動。

2、舉辦少先隊班隊、中隊、大隊活動觀摩活動。

六月份：

1、組織中心校慶祝“六一”文藝匯演。

2、評選優(yōu)秀少先隊員。

3、總結(jié)上半年團隊工作。

七、八月份、

1、制訂和組織好暑期各項社會實踐活動。

九月份：

1、召開輔導(dǎo)員會議，布置新學(xué)期工作。

2、完善各項德育措施，

3、慶“教師節(jié)”活動。

4、學(xué)校廣播站開播。

十月份：

1、開展愛國主義系列教育活動。

2、開展慶“國慶節(jié)”系列活動。

3、組織學(xué)生秋游。

十一月份：

1、開展學(xué)生心理健康教育系列活動。

2、開展文明禮儀教育，推廣普通話。

十二月份：

1、進行艱苦樸素、勤儉節(jié)約教育，開展節(jié)約資源“四個一”活動。

2、學(xué)生進行社會實踐活動家。

3、進行學(xué)生紀律、安全、禁毒教育。

一月份：

1、評選表彰優(yōu)秀中隊、輔導(dǎo)員、少先隊員、共青團員。

2、布置寒假團隊工作。

3、總結(jié)__年團隊工作。

4、制訂__年團隊工作計劃。

團隊管理與團隊建設(shè)的方案

團隊管理與團隊建設(shè)的方案

團隊管理與團隊建設(shè)的方案。在職場上，團隊的力量是非常大的，但只有好的管理才能讓團隊發(fā)揮出應(yīng)有的實力。接下來就由我?guī)Т蠹伊私鈭F隊管理與團隊建設(shè)的方案的相關(guān)內(nèi)容。

團隊管理與團隊建設(shè)的方案1

團隊建設(shè)方案

篇1

一、教學(xué)團隊組建原則

以學(xué)科為依托，以本科生基礎(chǔ)課和專業(yè)主干課為主線組成教學(xué)團隊。

為適應(yīng)我校學(xué)科特點，可以跨學(xué)院、跨專業(yè)組建教學(xué)團隊。

每個教學(xué)團隊由一名帶頭人和若干名教師組成。

二、教學(xué)團隊的工作要求

1、根據(jù)本學(xué)科的發(fā)展趨勢積極開展相關(guān)課程的改革與建設(shè)，努力構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系，及時更新課程教學(xué)大綱;

2、重視隊伍建設(shè)，形成合理的隊伍結(jié)構(gòu)。及時提出隊伍培養(yǎng)、調(diào)整、補充的意見和建議，有計劃的開展骨干教師、教學(xué)名師的遴選與培養(yǎng);

3、制定青年教師的培養(yǎng)、進修規(guī)劃，對青年教師進行教學(xué)素養(yǎng)的指導(dǎo)，關(guān)心青年教師成長;

4、積極申報、承擔(dān)各級教改項目;

5、積極開展教學(xué)研究，加強教學(xué)經(jīng)驗的交流，更新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法與手段，不斷提升教學(xué)團隊的整體教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量;

6、積極編寫、更新相關(guān)教材，形成在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有較大影響的優(yōu)秀教材;或積極使用國外高水平優(yōu)質(zhì)原版教材與國內(nèi)其他優(yōu)秀教材;

7、有科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃和完整的工作章程;

8、教學(xué)團隊有責(zé)任協(xié)助學(xué)院或直接安排教師承擔(dān)相關(guān)課程的教學(xué)任務(wù);

9、團隊教師應(yīng)積極參與科學(xué)研究，提高學(xué)術(shù)水平，以科研促教學(xué)。

三、教學(xué)團隊帶頭人的基本要求與職責(zé)

1、教學(xué)團隊帶頭人原則上應(yīng)具有教授職稱，承擔(dān)相關(guān)課程的本科教學(xué)，且教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)效果好，學(xué)術(shù)水平高，學(xué)風(fēng)端正，治學(xué)嚴謹，勇于創(chuàng)新，有較強組織管理和協(xié)作能力，曾指導(dǎo)過青年教師，成績突出。

2、熟悉本學(xué)科的發(fā)展前沿和相關(guān)課程改革的趨勢，有較強的改革意識，有明確的教學(xué)改革和課程建設(shè)思路和目標。

3、組織和協(xié)調(diào)完成教學(xué)團隊承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，采取有效、得力的措施提高相關(guān)課程的教學(xué)質(zhì)量。

4、規(guī)劃、組織教學(xué)研究，在教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法和手段的改革方面起主導(dǎo)作用，積極撰寫高質(zhì)量的教研論文。

5、組織相關(guān)課程的教材編寫，積極指導(dǎo)相關(guān)教學(xué)實驗室的建設(shè)與實驗教學(xué)改革。

6、重視青年教師的培養(yǎng)，指導(dǎo)青年教師制定教學(xué)成長計劃，并督促、檢查該計劃的實施。

7、積極組織開展高水平的科學(xué)研究，在國內(nèi)同領(lǐng)域有一定的影響力。

篇2

一、打造部門文化

含義：部門文化即是一個組織由其價值觀、信念、儀式、符號、 處事方式等組成的其特有的部門文化形象。

人事規(guī)劃(各專業(yè)人才、工作配合與互補、長短期規(guī)劃)

根據(jù)公司發(fā)展規(guī)模及計劃，進行本部門人事的相應(yīng)組建，分短期、中期、長期三個段來發(fā)展，配合好人力資源部做好人才的招募和培養(yǎng)工作

通過多種方式網(wǎng)羅人才：內(nèi)部提拔和招聘、外部挖獵等方式 對每名員工做好個人職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃

二、 本部門團隊成員精神信仰

誠信：相互之間以誠相見，對公司忠誠 尊重：既是要體現(xiàn)人和人之間人際關(guān)系相互尊重，也體現(xiàn)在尊重對方的勞動成果上

奉獻：主觀能動地完成工作，講究奉獻精神

領(lǐng)導(dǎo)能力：做為本部門的職業(yè)經(jīng)理人，要講究職業(yè)精神、專業(yè)化和領(lǐng)導(dǎo)能力，其中領(lǐng)導(dǎo)能力是本部門的一大特色。成員個體既是部門主管或經(jīng)理，又要具有總部成員的工作安排、協(xié)調(diào)、目標達成方面的領(lǐng)導(dǎo)和安排能力。

三、團隊建設(shè)方式：

入職培訓(xùn)(準備材料，公司全面介紹、制度培訓(xùn)、酒店管理部PPT規(guī)劃，酒店展示、業(yè)態(tài)特征、職業(yè)經(jīng)理人要求等)

學(xué)習(xí)與成長能力建設(shè)

戶外拓展

集體活動參與

季度會議(培訓(xùn)提高、業(yè)務(wù)交流、頭腦風(fēng)暴)

定期視頻會議

證書制(培訓(xùn)參加課時)

專業(yè)方案(根據(jù)公司發(fā)展及要求—核心訴求)形成自己模式：如根據(jù)各業(yè)務(wù)板塊及未來發(fā)展，形成方案。方案要對主要條款進行框架性的約定。

四、團隊建設(shè)宗旨

發(fā)揮合力，戰(zhàn)斗力，團隊目標共同達成，團隊成果共同分享

團結(jié)、奮進、有干勁、睿智、年輕化

學(xué)習(xí)能力強

勤奮、敬業(yè)、專業(yè)

形象好：代表酒店這個服務(wù)行業(yè)的服務(wù)水準、具有時尚引領(lǐng)作用、素質(zhì)和品味要高端、國際化。

培養(yǎng)貴族氣質(zhì)

五、團隊成員基本素質(zhì)

學(xué)習(xí)能力強、有責(zé)任心，有培養(yǎng)前途

高素質(zhì)、高學(xué)歷，名校本科以上，碩士優(yōu)先

高忠誠度

人性簡單，不復(fù)雜，不搞事，一心一意，心甘情愿意地做工作。

團隊管理與團隊建設(shè)的方案2

一、團隊建設(shè)宗旨：

團隊建設(shè)初期的核心是執(zhí)行力，團隊的執(zhí)行力體現(xiàn)在團隊日常工作以及任務(wù)的執(zhí)行上，團隊中每一個員工都能在安排工作及任務(wù)之后，能夠高效的執(zhí)行。高效的銷售團隊的基本特點是嚴謹，團隊應(yīng)把嚴謹視作團隊的靈魂，團隊的嚴謹體現(xiàn)在工作態(tài)度和行為上，使工作的每一步都能以嚴謹?shù)膽B(tài)度去做。

二、團隊定位與總體目標:

銷售團隊必須有一個一致期望實現(xiàn)的愿景。在團隊建設(shè)中，應(yīng)使團隊朝著共同的方向前進。團隊目標必須量化，并可以進行分解成每年，每季度，每月，每周的目標。并且有與之相對的績效體系，以監(jiān)督目標的過程執(zhí)行。團隊任務(wù)需與上層領(lǐng)導(dǎo)溝通。

三、團隊文化建設(shè)規(guī)劃：

1、建立團隊文化的要素：認同：對員工的工作行為，工作狀態(tài)，以及工作成果的認同。贊美：善于贊美員工。晉升機制：給有能力，并且能夠達到晉升指標的員工晉升。激勵：目標完成時給予獎金以及其他獎勵。團隊意識：培養(yǎng)員工的團結(jié)意識，大局觀。以團隊，公司利益為重。

2、建立共同的目標觀念：每個團隊的成員必須相信，當公司能夠長遠發(fā)展時，員工才能得到很好的職業(yè)發(fā)展和待遇。

3、建立嚴謹?shù)墓ぷ髦贫龋褐贫▓F隊具體到每天的日常工作安排，并嚴格按照其執(zhí)行完善團隊工作紀律，并配合獎懲措施對執(zhí)行力進行監(jiān)督。明確團隊的失誤懲罰及責(zé)任認定體制，誰犯錯誰負責(zé)。明確團隊的各個層級的職責(zé)，確定每人做自己的工作，不越權(quán)工作。

四、團隊建設(shè)工作規(guī)劃：

團隊的構(gòu)成（組建）：一個團隊的潛力和能力是由團隊的人員決定，團隊人員的素質(zhì)基本決定了這個團的前景，人員的素質(zhì)，雖然可以通過培訓(xùn)和團隊協(xié)作得到提高，但畢竟再完美的'培訓(xùn)機制，也不能從根本上改變提高一個人的基本素質(zhì)。團隊從根本上來說是一個用人集體，而不是培訓(xùn)機構(gòu)。團隊人員的素質(zhì)，技能，心態(tài)，直接影響到團隊的整體水平和工作效率，團隊負責(zé)人對自己團隊成員的選擇應(yīng)注意最基本的三個原則：

1、選擇復(fù)合型人才：我們所面對的客戶群體五花八門，涉及各行各業(yè)，這就要求我們每一個優(yōu)秀的銷售員工是一個“雜家”，對各行各業(yè)都要有所了解。因為銷售從事的是一個與人溝通的工作，每天都要面對不同類型的客戶，不同的客戶就應(yīng)當運用不同的方式，至少對一個新客戶時能夠有一個切入點。

2、招聘過程結(jié)構(gòu)化：要想提高招聘效率，就應(yīng)該建立一套招聘程序。確定銷售團隊各個成員的職責(zé)，對應(yīng)各職能的應(yīng)對技能、經(jīng)驗、素質(zhì)等方面制定規(guī)范的標準，再依據(jù)此標準設(shè)計筆試或面試問題，根據(jù)各環(huán)節(jié)應(yīng)聘人員的綜合表現(xiàn)選擇相符合的人才。

3、團隊的問題解決能力和執(zhí)行力：團隊人員須具備的基本要求，如吃苦耐勞、平常心、善于溝通等在招聘時會有嚴格的規(guī)定，最能體現(xiàn)一個銷售人員是否合格的最重要的一個標準，就是主動解決問題的能力。現(xiàn)在很多人員所起的作用，僅僅是問題手機和反饋，對于來自客戶和市場的問題和需求，則缺乏適當解決的能力，也就是說，團隊執(zhí)行力的強與弱，其實是由團隊人員解決問題能力的強與弱決定的。 團隊的培訓(xùn)和培養(yǎng)是關(guān)鍵：一個團隊的培養(yǎng)不僅僅是新員工招聘入職時的培訓(xùn)，也不能夠把新員工的培訓(xùn)和團隊的培養(yǎng)混為一談。團隊的培養(yǎng)要從每一個細節(jié)入手，在平時的工作、生活中從各個方面去不斷地提升，逐步形成一個團隊的風(fēng)格和氣氛，賦予團隊一種不同于其他團隊的精神，也就是團隊文化。如果團隊形成了這種文化就會帶動每個新加入的成員，不論團隊人員怎么流動，也不會帶來損失。這樣才能解決這個行業(yè)人員相對流動較大的問題，但是這需要去耐心的、持之以恒的堅持下去，是一個長期的過程才能建立這樣的團隊。

具體的實施措施：

1、新員工培訓(xùn)：

培訓(xùn)內(nèi)容包括行業(yè)特征、產(chǎn)品知識、專業(yè)能力。培訓(xùn)課程如下：互聯(lián)網(wǎng)及B2B基礎(chǔ)知識，中供產(chǎn)品知識，銷售技巧

2、形象禮儀培訓(xùn)與培養(yǎng)：

公司人員要衣著得體，舉止文雅，語言柔和，性格陽光。在公司制度上應(yīng)規(guī)定員工工作日的衣著形象等要求。

3、客戶開拓方式方法的培訓(xùn)和培養(yǎng)：

4、電話銷售技巧，面談技巧，逼單等銷售技巧的培訓(xùn)和培養(yǎng)。

5、售后服務(wù)意識的培訓(xùn)和培養(yǎng)。

團隊的日常管理：

團隊的素質(zhì)提高和風(fēng)格的培養(yǎng)是一個循序漸進的過程，這就決定了他的是團隊的日常工作中一點一滴形成的，那么日常事務(wù)的管理就不應(yīng)該僅僅是對現(xiàn)有規(guī)則制定的實行，而是要從每一個細節(jié)上進行落實，有問題之后要及時提醒并推進其改正。但要考慮到員工的自尊，不要打擊其自信心。同時也要求了主管要進行嚴謹?shù)谋O(jiān)督。

對團隊要實行量化的管理：

把平時的工作細分到每一個數(shù)字量進行考核，做到工作方式靈活而不散漫。員的工作要有可控性，對每一個意向客戶做一個信息表，包括姓名，職務(wù)，公司產(chǎn)品，營銷模式，聯(lián)系方式，每次跟進記錄等信息。方便員工客戶跟進和主管檢查監(jiān)督，給予指導(dǎo)。

團隊的管理要人性化：

公司對團隊看中的是業(yè)績結(jié)果，往往會讓團隊人員感覺自己處于一個只注重結(jié)果，而沒有人性化的團隊中，應(yīng)加強內(nèi)部凝聚力和穩(wěn)定性，讓每個員工能在團隊中找到歸屬感。制定完善的工作規(guī)章制度并嚴格監(jiān)督執(zhí)行，并配合獎懲措施對執(zhí)行力進行監(jiān)督。

團隊管理與團隊建設(shè)的方案3

團隊建設(shè)方案策劃書

“科研立校、科研興校、科研強校”是我校非常重視的一項工作，為進一步深化新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，大力開展素質(zhì)教育，全面提高我校教師科研水平，打造一支優(yōu)秀的科研團隊，助教師專業(yè)成長，促學(xué)校特色發(fā)展，今結(jié)合我校實際，制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以課題研究為載體，以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為突破口”的科研導(dǎo)向，組建學(xué)校教科研團隊，發(fā)揮科研團隊的輻射、指導(dǎo)作用，以點帶面，努力提升團隊教科研水準，力爭使學(xué)校教師“全員、全程”扎實開展教科研活動，提高學(xué)校教科研工作的整體水平，真正讓教科研成為提升教師個人專業(yè)成長、提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校發(fā)展的助推器。

二、目標任務(wù)

通過系統(tǒng)培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、互動實踐、課題研究等多種方式實現(xiàn)下列目標：

1、培養(yǎng)一批研究型教師，使其成為學(xué)校教科研工作的積極參與者、活動者，營造良好的科研氛圍。

2、打造一支樂于奉獻、勇于創(chuàng)新、善于合作的科研團隊，使其成為學(xué)校教育科研基本力量。

3、充分發(fā)揮科研團隊的輻射和引領(lǐng)作用，以課題研究為載體，使學(xué)校科研工作在不同的研究領(lǐng)域、不同的研究層次得到均衡，持久的發(fā)展。

4、確定相對穩(wěn)定的學(xué)校主攻研究方向，制定相關(guān)的工作職責(zé)及管理制度，使科研團隊成員在制度的管理下，在權(quán)益的保障下，循序漸進履行職責(zé)，凝聚團隊合作力量，打造和諧的學(xué)校科研文化。

三、操作流程

1、組建科研團隊

學(xué)校科研團隊成員在個人申請，教科室審核，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議，經(jīng)校務(wù)公開欄公示后，即為資格的獲得。

具有教育科研工作的熱情和積極性（最重要）。

具有一定理論修養(yǎng)和文字表達能力（最關(guān)鍵）。

具有積極向上的進取之心和教學(xué)創(chuàng)新（最有效）。

2、明確相關(guān)職責(zé)

團隊職責(zé)：科研團隊要認真制定活動計劃，做到定人員、定地點、定時間、定內(nèi)容。科研團隊每月至少活動一次，活動內(nèi)容要遵循理論學(xué)習(xí)和實踐研究相結(jié)合的原則，重點研究如何通過課題研究指導(dǎo)教改實踐，提高教學(xué)質(zhì)量，可以安排理論學(xué)習(xí)、專題研討、成果交流等活動。科研團隊每學(xué)年編印2期校刊、1期校報。

成員職責(zé)：科研團隊成員要加強自身學(xué)習(xí)，每學(xué)期讀一本教育專著，每月撰寫讀書體會至少1篇（字數(shù)自定，按時上交電子稿）。科研團隊成員要積極參加教學(xué)研究實踐，開展課題研究工作，每學(xué)年應(yīng)撰寫至少一篇的研究論文或教學(xué)案例。

科研團隊成員要認真配合學(xué)校教科室工作，及時完成教科室布置的各項任務(wù)。科研團隊成員積極參加各項主題征文、論文評比、課題研究等活動，并努力爭取好成績。自動成為科研團隊下設(shè)組織的成員，并有交叉現(xiàn)象。

成員權(quán)益：優(yōu)先享有市內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教學(xué)研討考察、專業(yè)交流、展示、評優(yōu)的資格。擁有享受所帶課題組集體研究成果的權(quán)利，優(yōu)先選送作品參加評獎。對取得顯著成績的個人要進行表彰、獎勵、宣傳。優(yōu)先推薦科研團隊成員的論文、案例去各類雜志、報刊發(fā)表。

3、分步進行培訓(xùn)

根據(jù)團隊成員的現(xiàn)有水平和學(xué)校開展教育科研的實際需要，分階段采用多種形式對團隊成員進行多個層面的科研培訓(xùn)，使科研團隊成員的科研水平和科研管理能力得到逐步提高。

4、團隊下設(shè)組織

剡源筆會團體、校刊編制小組、校報編制小組、課題研究小組。

四、保障措施

1、組織保障：學(xué)校組建科研團隊領(lǐng)導(dǎo)小組，科研團隊在校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由教科室負責(zé)教科研團隊相關(guān)成員的協(xié)調(diào)管理，保障科研團隊成員及時參加研究活動，為成員提供開展研究活動的條件與環(huán)境。

2、經(jīng)費保障：學(xué)校設(shè)立專項經(jīng)費予以支持，加大對教科研經(jīng)費的投入和管理，根據(jù)需要還應(yīng)及時補充、提高科研經(jīng)費的投入比例，為更好開展教科研活動提供經(jīng)費保障。

3、制度保障：制定并逐步完善有關(guān)教科研團隊的制度，確定成員相關(guān)的職責(zé)和權(quán)益，建立長效激勵機制，充分調(diào)動團隊成員的科研積極性和工作熱情，以點帶面，全員參與，集眾人智慧，切實推動學(xué)校的教科研水平再上一個臺階。

“團隊的力量”應(yīng)該有哪些內(nèi)容？

關(guān)于”團隊團建團隊力量表的力量“內(nèi)容有以下12點：

團隊力量凝聚力的產(chǎn)生有內(nèi)外兩方面的因素。內(nèi)在因素來自成員與團隊本身團建團隊力量表，外在因素來自環(huán)境的壓力。團隊凝聚力可以是團隊成員關(guān)于情境的理解與反應(yīng)趨向一致的過程，也可以是成員對團建團隊力量表他人行為的附和，也可以是成員共同持有一種特定的價值觀。

對共同利益的認同原則，將團隊的共同利益與大家討論清楚。面對社會上現(xiàn)實的收入反差，大家容易形成對共同利益的認同，考慮到稅務(wù)人員的固有素質(zhì)，這種認同會自動轉(zhuǎn)化為維護大局的自覺行動。對個人利益暫時與集體的根本利益不完全重合的同志，要給予選擇機會。

以貢獻論報酬的公平原則。計劃經(jīng)濟時代留下來的磨擦、爭斗、攀比應(yīng)該隨著那個時代去團建團隊力量表了。大家都能接受同事們彼此有不同的收入，只要這種差別大體上是合理的。畸形的報酬/貢獻曲線，是葬送凝聚力的毒瘤，要注意防止并及時修正。

杜絕損害整體利益的公正原則。不拉幫結(jié)派，不親此疏彼，勞動紀律面前人人平等。用公家資源，占工作時間，大搞個人業(yè)務(wù)的現(xiàn)象，不允許發(fā)生。這種現(xiàn)象特別影響同事們的工作熱情，特別影響團隊的形象和威望，特別影響集體的形象，對凝聚力的毒害是立竿見影的。

強調(diào)發(fā)展目標的激勵原則。一個團隊要有個共同的發(fā)展目標，有沒有共同的目標，共同目標的好差，直接影響團隊的風(fēng)氣、精神和凝聚力，共同目標，要通過個體目標來實現(xiàn)，個體目標要注重個體的發(fā)展。一個團隊的未來設(shè)想與可能方向要經(jīng)常與團隊成員討論、爭論，讓他們在潛意識支配下進行自團建團隊力量表我設(shè)計。個體成員看重未來，更看重創(chuàng)造未來的機會。對他們追求的這種境界，要鼓勵，要尊重和珍惜他們的創(chuàng)業(yè)激情。

團隊大于個人。一個團隊的力量遠大于一個人的力量。團隊不僅強調(diào)個人的工作成果，更強調(diào)團隊的整體業(yè)績。團隊所依賴的不僅是集體討論和決策，它同時也強調(diào)成員的共同貢獻。但是，團隊大于各部分之和。

都知道一根筷子輕輕被折斷，但把更多的筷子放在一起，想要折斷是很困難的事。團隊協(xié)作能激發(fā)出團隊成員不可思議的潛力，讓每個人都能發(fā)揮出最強的力量。但是，一加一的結(jié)果卻是大于二，也就是說，團隊工作成果往往能超過成員個人業(yè)績的總和。

團隊協(xié)作的本質(zhì)是共同奉獻。這種共同奉獻需要一個切實可行、具有挑戰(zhàn)意義且讓成員能夠為之信服的目標。只有這樣，才能激發(fā)團隊的工作動力和奉獻精神，不分彼此，共同奉獻。在一個團隊里面，只有大家不斷地分享自己的長處優(yōu)點，不斷吸取其它成員的長處優(yōu)點，遇到問題都及時交流，才能讓團隊的力量發(fā)揮得淋漓盡致。

當團隊的每一個人都坦誠相待，都有一份奉獻精神時，取長補短，個人的能力肯定會得到大大的提升，三人行，必有我?guī)熝伞Ｈ绻蠹野褕F隊里面每一份子的優(yōu)點長處都變?yōu)樽约旱拈L處優(yōu)點，靈活運用，不僅團隊的力量日益強大，自己的能力，潛力也慢慢得到升華。

團隊精神的核心就是協(xié)同合作。協(xié)同合作是任何一個團隊不可或缺的精髓，是建立以相互信任基礎(chǔ)上的無私奉獻，團隊成員因此而互補互助。

團隊工作需要成員在一起不斷地討論，如果一個人固執(zhí)己見，無法聽取他人的意見，或無法和他人達成一致，團隊的工作就無法進行下去。團隊的效率在于配合的默契，如果達不成這種默契，團隊合作就不可能成功。

對待團隊中其他成員時一定要抱著寬容的心態(tài)，討論問題的時候?qū)κ虏粚θ耍词顾朔噶隋e誤，也要本著大家共同進步的目的去幫對方改正，而不是一味斥責(zé)。同時也要經(jīng)常檢查自己的缺點，如果意識到了自己的缺點，不妨將它坦誠地講出來，承認自己的缺點，讓大家共同幫助你改進，這是最有效的方法。

關(guān)于團建團隊力量表和團建小組目標的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注一點團建（m.txlove.net）。