北京小學(xué)生游戲拓展訓(xùn)練「教你17項(xiàng)加強(qiáng)執(zhí)行力的項(xiàng)目方案」
北京小學(xué)生游戲拓展訓(xùn)練「教你17項(xiàng)加強(qiáng)執(zhí)行力的項(xiàng)目方案」
一、北京小學(xué)生游戲拓展訓(xùn)練介紹
| 北京小學(xué)生游戲拓展訓(xùn)練簡(jiǎn)介 | ||
| 拓展活動(dòng)參與人數(shù)：331人 | 拓展訓(xùn)練天數(shù)：三天 | |
|---|---|---|
| 活動(dòng)公司簡(jiǎn)稱：中國農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司天津市分行 | 拓展活動(dòng)預(yù)算：537,元/人 | |
| 活動(dòng)公司業(yè)務(wù)方向：計(jì)算機(jī)、五金交電、食用農(nóng)產(chǎn)品等 | 拓展活動(dòng)地點(diǎn)：船舶重工酒店, | |
| 此次活動(dòng)負(fù)責(zé)人：陳芳輝 | 參與度：四星 | |
二、北京小學(xué)生游戲拓展訓(xùn)練費(fèi)用說明
| 北京小學(xué)生游戲拓展訓(xùn)練費(fèi)用包含 | ||
| 活動(dòng)交通： | 22座 | |
|---|---|---|
| 活動(dòng)餐費(fèi)： | 900元/桌 | |
| 活動(dòng)道具： | 370元/人 | |
| 活動(dòng)場(chǎng)地： | 430元/人 | |
| 活動(dòng)保險(xiǎn)： | 360元/年 | |
三、北京小學(xué)生游戲拓展訓(xùn)練流程安排
| 北京小學(xué)生游戲拓展訓(xùn)練流程安排 | |||
| 活動(dòng)時(shí)間安排 | 活動(dòng)項(xiàng)目安排 | 方案類型 | 項(xiàng)目參與人數(shù) |
|---|---|---|---|
| 08:00 | 跳繩敲鑼 | 「分享32項(xiàng)有趣的的項(xiàng)目方案」 | 427 |
| 09:00 | 捕魚達(dá)人 | 「分享11項(xiàng)高端的的項(xiàng)目方案」 | 209 |
| 10:00 | 強(qiáng)渡大渡河 | 「介紹49項(xiàng)加強(qiáng)執(zhí)行力的游戲方案」 | 289 |
| 11:00 | 能量傳輸 | 「分享33項(xiàng)利用團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)的項(xiàng)目方案」 | 398 |
| 12:00 | 午餐及休息 | 「免費(fèi)推薦25項(xiàng)溝通力的游戲方案」 | 10人/桌 |
| 13:30 | 團(tuán)隊(duì)迷宮 | 「免費(fèi)推薦43項(xiàng)提升凝聚力的項(xiàng)目方案」 | 314 |
| 14:30 | 汽車總動(dòng)員，報(bào)紙拔河 | 「不要錢26項(xiàng)團(tuán)建去處的項(xiàng)目方案」 | 71 |
| 15:30 | 吃西瓜 | 「介紹47項(xiàng)好玩的的項(xiàng)目方案」 | 144 |
| 16:30 | 活動(dòng)總結(jié)、大合影 | 「分享11項(xiàng)溝通力的項(xiàng)目方案」 | 53 |
| 17:00 | 安全返程 | 「免費(fèi)分享11項(xiàng)團(tuán)建去處的游戲方案」 | 596 |
四、北京小學(xué)生游戲拓展訓(xùn)練心得體會(huì)
| 1、北京小學(xué)生游戲拓展訓(xùn)練感想 | ||
|---|---|---|
| 板橋上地，有人指揮 我們的工作才會(huì)是高效的，拓展拓展訓(xùn)練訓(xùn)練適合唱團(tuán)結(jié)就是力量。不管這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是否聰明、是否有能力，大家都應(yīng)該圍繞著這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心，一起出謀劃策共同開展工作 我們玩過的游戲：名聲飛揚(yáng)，背摔，高空繩索挑戰(zhàn)和七巧板，驛站傳書，龍族尋寶，海難逃生等。這就需要在以團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)和 利益為首要的情況下，明確分工，充分發(fā)揮自己的才智與作用，使團(tuán)隊(duì)順利、高效的完成任務(wù) 這次搭帳篷，不再由老師負(fù)責(zé)，而是我們動(dòng)手！我們以小組為單位，我把所有的東西從袋子里拿出來并分類放好，攸然和心瑤負(fù)責(zé)搭建主架，她們倆一人拿架子，一人往上穿，不時(shí)還作調(diào)整以求帳篷的穩(wěn)固，配合得相當(dāng)默契。所以，只有規(guī)劃好全局的目標(biāo)和方向，我們才會(huì)事半功倍 也有人說我們完全被套路了，到想到解決辦法時(shí)卻又被新的規(guī)定給限制級(jí)了。這就是我們的團(tuán)隊(duì)、步調(diào)一致的團(tuán)隊(duì)、無堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì) 在“七巧板”拓展項(xiàng)目中，隊(duì)長(zhǎng)分配任務(wù)有明確的分工，遇到問題有冷靜的分析，對(duì)待成員有充分的耐心，讓大家知其然也知其所以然，讓我切身體驗(yàn)到一切行動(dòng)聽指揮的重要意義。真心話勁爆污, 軍訓(xùn)總結(jié)500字,讓我們學(xué)會(huì)了相互溝通，學(xué)會(huì)了換位思考，同時(shí)也使我們體驗(yàn)了平常工作當(dāng)中的一些道理 在一下午的拓展活動(dòng)中感受很多，最初的分隊(duì)以及隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的選舉，大家一致選我當(dāng)政委，我感覺這是大家對(duì)一個(gè)人的信任?？勺詮拇魃涎壅帜且豢唐?，才真切感受到“失明”的不安和不便 5.培訓(xùn)可以滿足員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要，傳播企業(yè)價(jià)值觀、宗旨、精神等。部隊(duì)熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的介紹，同時(shí)也可以加入一些有意思的拓展訓(xùn)練 男的是五角。 | ||
| 2、北京小學(xué)生游戲拓展訓(xùn)練感悟 | ||
| 答案：繼續(xù)討論和殺掉新的被懷疑對(duì)象 一天的教師節(jié)戶外拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我覺得這次拓展活動(dòng)非常有意義，不僅讓大家得到了放松，而且讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加凝聚在一起了。此次拓展活動(dòng)經(jīng)過班委會(huì)的縝密籌劃，在學(xué)校和班主任的大力支持下，在全體同學(xué)的大力配合下，取得了圓滿的成功，既愉悅了身心，讓我們擺脫喧囂的都市生活，回歸自然，又能增進(jìn)同學(xué)情誼和班級(jí)凝聚力 6.團(tuán)建活動(dòng)發(fā)朋友圈簡(jiǎn)短的文字總結(jié)我們作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說，工作中可能會(huì)有很多交織的地方，其實(shí)看似錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，但是它是有一定的規(guī)律可循的。生活從不會(huì)優(yōu)待誰，也不會(huì)虧欠誰，所以，我們終究會(huì)在各自的歲月里，獨(dú)成篇章 這緊張且短暫的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練讓我收獲良多，這將會(huì)給我今后的人生，事業(yè)，團(tuán)隊(duì)，親人，朋友，家人帶來一筆無形的財(cái)富。我有點(diǎn)自責(zé)，陷入了自我懷疑狀態(tài)，并且開始做好財(cái)務(wù)工作，把接下來的一切交給主公和太師 在這個(gè)過程中，小編也跟著站了快三個(gè)多小時(shí)，時(shí)不時(shí)偷偷歇會(huì)兒坐一會(huì)兒，然而看小林、西娣、吳昊，一刻不停的在修改軌道研究軌道，只為了盡快把軌道建好，完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)，看著他們努力的身影，坐著休息的團(tuán)員都開始自發(fā)的站起身去幫忙...終于，在半小時(shí)后，球終于能順暢的滾過過山車而不掉下來，這一刻的到來是那么的振奮人心，經(jīng)過漫長(zhǎng)的三個(gè)半小時(shí)的奮戰(zhàn)，中途無一人放棄，終于將過山車軌道搭建完成!這一刻，大家喜極而泣，擊掌歡呼!這一刻，大家空前團(tuán)結(jié)，萬眾一心!小編也真切的體會(huì)到了什么是團(tuán)隊(duì)的力量，眾志成城，所向披靡!搭完過山車吃過中飯之后，大家經(jīng)過短暫的休息，又開始迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)——智力電網(wǎng)，據(jù)說這是起源于二戰(zhàn)時(shí)期，集中營(yíng)的人們逃脫追捕時(shí)被這個(gè)電網(wǎng)擋住，中間只有幾個(gè)網(wǎng)格塊狀的空間，我們要想辦法怎樣過去而不被高壓電電死，不被追兵追捕到。反過來說如果領(lǐng)導(dǎo)指揮得當(dāng)，有魄力，我們也許就可以完成目標(biāo) 這個(gè)團(tuán)建活動(dòng)告訴我們，我們都不僅僅是單個(gè)的人，我們還要為整個(gè)團(tuán)隊(duì)做考慮，一個(gè)人的成功不能說明什么，但當(dāng)我們所有人都成功了，那才是真正的勝利!(在這場(chǎng)團(tuán)建活動(dòng)結(jié)束后，我看到好多在底下做基石的人，手上、背上、腿上，都淤青了一大片一大片、特別的觸目驚心，問他們疼嗎?都是笑著說沒關(guān)系。團(tuán)隊(duì)小游戲, 團(tuán)體小游戲,在目標(biāo)設(shè)定環(huán)節(jié)，有人說200圈，有人說500圈 參訓(xùn)學(xué)員對(duì)拓展訓(xùn)練本身的認(rèn)識(shí)由不了解。介紹團(tuán)建服務(wù)團(tuán)建拓展信息化，回顧拓展訓(xùn)練的全過程 此游戲 最重要的是所有人員用眼罩將眼睛遮擋，在看不見的效果下進(jìn)行游戲，然后兩方往前，相遇時(shí)一方 蹲下，互相穿越，此過程中手不能分開。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量 經(jīng)過短暫的分配，大家各司其職，把自己的角色和隊(duì)友的名字都認(rèn)熟了，我們各自休息為明天以后的戰(zhàn)斗積攢能量。 | ||
| 3、北京小學(xué)生游戲拓展訓(xùn)練心得體會(huì) | ||
| 答案：班級(jí)文化活動(dòng)建設(shè)是班級(jí)師生共同創(chuàng)造的精神財(cái)富，是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件 那么，確保沒有信任危機(jī)就成為問題的關(guān)鍵所在，而損害最大的莫過于團(tuán)隊(duì)成員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)BOSS信任的喪失。“孤島求生，七色板，求生墻“等幾個(gè)項(xiàng)目是考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)能否合理的利用資源，相互配合，互相溝通的潛力 自己要有自己的目標(biāo)，如果有優(yōu)點(diǎn)，就要起榜樣的力量，積極行動(dòng)起來，遇到困難要想辦法，多溝通。我們隊(duì)喊口號(hào)的時(shí)候，我用自己最大的聲音喊出我們的口號(hào)，但是，我喊錯(cuò)了一句，我的音量也把我的錯(cuò)誤放大了很多倍 我們才能更精彩。太陽伴隨著藍(lán)天白云高懸在天空，電解生產(chǎn)一線的職工們乘坐著公司的空調(diào)大客車，行進(jìn)在郁郁蔥蔥的河谷中，十點(diǎn)鐘左右，我們抵達(dá)目的地，這里風(fēng)景秀麗，空氣清新，生長(zhǎng)著茂密的森林，流淌著清澈的小溪 通過學(xué)習(xí)考察培訓(xùn)，使老師們的理念不斷更新，對(duì)新課標(biāo)、新教材有了不斷深入的認(rèn)識(shí)和理解，為我們更好的搞好教育科研工作奠定了基礎(chǔ)。騎行團(tuán)建, 篩子游戲,創(chuàng)新能力，公園有幫助嗎，浪漫營(yíng)拓展策劃，項(xiàng)目目的提示培訓(xùn)中溝通技巧，地利 拓展策劃隊(duì)員們無不表現(xiàn)出貢獻(xiàn)精神，愛勞延慶，拓展訓(xùn)練最主要的還是培養(yǎng)人與人之間的相互合作能力，掌握正確的合作方法，使學(xué)員能夠去探索廣闊世界。七、活動(dòng)內(nèi)容說明： 1)趣味競(jìng)技游戲： (1)木牛流馬： 項(xiàng)目特征：團(tuán)隊(duì)競(jìng)技項(xiàng)目 項(xiàng)目簡(jiǎn)介：這是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)默契配合的團(tuán)隊(duì)游戲項(xiàng)目，全體成員將以組為單位構(gòu)建一條“模擬坦克覆帶”每位組員負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)袋中的輪子一起讓覆帶在平地上快速前進(jìn) 選擇湖南騰勢(shì)拓展的主要原因是他們表現(xiàn)出的責(zé)任心和專業(yè)度，特別在前期的拓展培訓(xùn)方案溝通的，為了能讓溝通更有效，他們專門安排人員來我們公司了解我們團(tuán)隊(duì)的情況，以及這次培訓(xùn)目的，了解實(shí)際需求后，為我們量身制定了拓展方案，方案里安排了一些針對(duì)性的項(xiàng)目。大家在隨機(jī)組成的團(tuán)隊(duì)中，很快熟悉并選出隊(duì)長(zhǎng)，很快凝聚共識(shí)，形成合力 本次素質(zhì)拓展訓(xùn)練課，讓我們帶著好奇心來，攜著收獲和愉悅之心離開。其實(shí)在工作當(dāng)中，我們也常常這樣，沒有雙贏思維，只想住自己團(tuán)隊(duì)的獲勝，而往往卻沒有哪個(gè)團(tuán)隊(duì)取得好成績(jī)，如果我們能夠多一些合作，那我們的成績(jī)不是更上一層樓了嗎? 第二天的拓展項(xiàng)目相對(duì)比較豐富，拼圖積分的游戲讓我感悟很多 一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，在回來的路上，大家仍然很興奮，眉飛色舞地交流著訓(xùn)練體會(huì)。 | ||
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